随着科学技术的不断发展,微时代中的微信、微博、微视频等已成为我们的生活学习中的一部分。微视频是一种以"准、精、短"为特点的学习资源,已广泛的应用到教育教学之中,而微视频在初中信息技术学科中的应用,对激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率起到了至关重要的作用。本文首先分析了初中信息技术课堂教学的现状,在此基础上着重探讨了微视频在其教学中的应用策略。
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