巴林特小组活动提升护士人文关怀能力的效果研究

作者：***; 刘秀红; 邢彩霞; 方芳; 熊玫; 陈锡珊; 胡甘露

来源：中华护理教育, 2021, 18(03): 240-243.

• 护士
• 人文关怀
• 巴林特小组

目的探究巴林特小组活动提升护士人文关怀能力的效果。方法通过自主报名方式招募91名护士参加人文关怀能力培训,采用抽签法将其随机分为对照组55名和试验组36名。对照组参加6次医院组织的人文关怀主题讲座,持续1年时间;试验组在对照组的基础上每季度增加1次巴林特小组活动。比较两组培训前、培训半年和培训1年后的人文关怀能力、共情能力和情绪智力。结果关怀能力量表、Jefferson共情量表及情绪智力量表得分组间与时间均存在交互效应(F交互=26.403、88.817、90.085,均P<0.001),简单效应分析显示,试验组培训半年和培训1年后的关怀能力量表、Jefferson共情量表及情绪智力量表得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论巴林特小组活动能够有效提升护士的人文关怀能力、共情能力及情绪智力。

• 单位
  皖南医学院第二附属医院