传统的木管乐教学模式已经无法满足社会大众对木管乐艺术鉴赏的要求，不适应现代音乐文化体系的发展，当前木管乐教学存在诸多问题，木管乐教学模式的改革势在必行“。三元协同式”木管乐教学模式强调教学中的“现代化”、“交响化”、“民族化”协同发展，试图构建以“三元”为依托的木管乐教学模式，探索木管乐教学可持续发展路径。
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