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摘要
<正>随着人文关怀意识的提升和教育大众化改革的发展,特殊群体学生的身心健康得到关注,从而使特殊教育学校体育的研究日益兴盛。笔者通过CNKI文献检索系统查阅和收集了有关残疾人体育、特殊体育教学相关的文献资料,发现关于特殊体育教学中的残疾学生体育学习评价的文章极少。笔者认为,对残疾人学生的体育学习评价的研究不仅可以丰富残疾人体育教学领域的发展、提高残疾人体育教学质量,还可鼓励残疾学生积极地、热情地投入到体育课堂
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单位贵州理工学院
