提高哲学与人生教学有效性的教学策略研究

作者：尤长正

来源：现代职业教育, 2018, (21): 72.

• 中职
• 哲学与人生
• 教学有效性
• 教学策略

作为中职教学体系的有机组成部分,《哲学与人生》教学现状不容乐观,教学方法单一、教学手段不恰当等问题较为突出。基于当前的教学现状,提出一些有效的教学策略。