职业能力培养是高职院校人才培养的核心目标之一。职业院校公共英语教学为实现这一目标亟需变革与创新。从师资队伍建设、教学内容、教学模式以及评价方式等方面都要做出相应改革,才能实现学生职业能力其中主要是学生职场英语综合运用能力的培养与提升。
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