关注思维训练 提升数学素养——以一道中考题为例

作者：郝旭岚

来源：中学数学教学参考, 2021, (24): 56-58.

• 错因分析
• 解法探究
• 思维品质
• 核心素养

分析一道中考试题的问题背景、呈现方式、特色解读,挖掘学生的困惑和思维方式,得到教学启示:教师在日常教学中,应进一步关注学生思维品质的发展,注重核心素养的培养和数学阅读能力的提升。