摘要

高中生物知识体系比较繁杂,内容枯燥无味,如果要打造一堂富有生机活力,精彩纷呈的生物课堂,就必须转换教学思想,创新教学模式,使学生置身在轻松、民主、和谐教学氛围中,激发学生学习生物的兴趣,鼓励学生敢于质疑,培养学生热爱生物的情感,提高学生学好生物的信心。