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摘要
现代学徒制是将传统学徒培训方式与现代学校教育相结合的一种"学校与企业合作式的职业教育制度"。随着我国职业教育改革的不断深入,建立与工作室制教学模式相融合的现代学徒制人才培养模式已成为职业教育提高人才培养质量的有效措施。结合学校在现代学徒制实践过程中的成效、存在问题进行分析,提出优化举措,旨在为同类学校试点工作开展提供借鉴。
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现代学徒制是将传统学徒培训方式与现代学校教育相结合的一种"学校与企业合作式的职业教育制度"。随着我国职业教育改革的不断深入,建立与工作室制教学模式相融合的现代学徒制人才培养模式已成为职业教育提高人才培养质量的有效措施。结合学校在现代学徒制实践过程中的成效、存在问题进行分析,提出优化举措,旨在为同类学校试点工作开展提供借鉴。
