论要素约束下高职经管类专业学生职业素养养成

作者：周明

来源：河池学院学报, 2016, 36(06): 106-109.

• 职业素养
• 高职经管类专业
• 顶岗实习

在新人文环境的催动下,依托移动互联技术的企业、学校双导师制是解决实习阶段教育空间隔离问题的有效途径,营造阶段性育人文化环境,突破职业素养养成的客观制约,优化人才培养模式是高职经管类专业人才培养的重点。

• 单位
  广西经贸职业技术学院