美国艺术史专业研究生课程设置探研

作者：李小汾; 何军琰

来源：艺术教育, 2019, (05): 36-37.

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文章在现有研究成果及对美国10多所高校展开调研的基础上,探究美国高校艺术史专业研究生教育的课程设置这一办学核心要素,指出其在课程体系、课程架构、课程内容等方面的特色,期望为我国艺术史研究生课程的设置提供一定的借鉴。

• 单位
  浙江理工大学