摘要

物理是一门以实验为基础的学科。但在中考指挥棒的作用下,很多物理教师却侧重于"讲"和"练",使物理教学成了"纸上谈兵"。笔者尝试以实验为抓手,从激发学习兴趣、强化动手能力、联系生活实际等角度入手,力争实现课堂的"知行合一"。