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摘要
<正>随着社会的发展进步,人们的环保意识也得到了提高,因而环境问题备受关注,且从未停止对解决污染方法的探究。由于素质教育的推广,各类学校的化学实验不再仅仅是纸上谈兵,学生开始实际近距离接触实验进行操作演练,因此,化学实验室的排污量也日益增加,所带来的环境污染不可忽视。为了避免因化学实验所带来的一系列环境污染问题,20世纪末"绿色化学"的口号被提出。在素质教育已全面覆盖的今天,从初中到大学所涉及的化学实验种类越来越多,且覆盖面较大,因而实验过程中产生的污染物也品种多、范围广、不确定度高,不便于集中处理,随意排放后对环境、人类生活都
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