基于核心素养的小学英语游戏教学实践

作者：唐飞燕

来源：校园英语, 2018, (33): 168.

• 核心素养
• 小学英语
• 游戏教学

培养学生的核心素养是小学英语课堂教学的重要目标和落脚点,课堂是发展学生核心素养的重要场域。而在小学英语教学中,游戏活动是一种以小学英语语言学习为目的,以各种有趣的游戏为形式,"寓教于乐"的行为过程。游戏教学可以激发学生学习英语的兴趣,让学生通过参与游戏使用语言,从而提高学生的语言运用能力。培养思维的灵活性、深刻性、创新性和批判性,从而提高学生的思维品质,发展学生的英语素养。