让爱温暖留守儿童的校园时光——基于个案研究的农村中小学留守儿童帮扶策略探究

作者：师春梅

来源：新课程, 2019, (10): 255.

• 留守儿童
• 农村中小学
• 帮扶策略

在农村学校,留守儿童呈增加趋势。他们缺少父母的关爱,进入青春期后往往问题多多。中小学阶段是一个人成长的黄金时期,学校可以采取有效措施,引导、帮助留守儿童积极乐观地面对生活,安全度过青春期。