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摘要
持续多年的学生体质健康水平下降的原因有多方面,但对体质健康测试数据的分析研究不深入、应用与实践不充分,过度注重对整体趋势研究而忽略了针对个体的改善干预是导致这一现象的重要原因之一。本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查等方法对学生体质健康测试数据应用面临的主要问题从主客观两方面展开分析,提出加强学生体质健康测试数据管理、强化个体数据链建设以及体育专门统计人才的培养等策略。结论与建议:在大数据时代到来的今天,必须着力加强学生体质健康测试数据的应用,利用大数据的技术,实现数据分析从总体到个体的转变,制定个性化的学生体质健康提升方案,因人而异的进行差异化教学与训练,尽可能充分利用数据,挖掘数据的价值才是最终的目的与意义。
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