高中生物课堂中启发式教学方法的应用

作者：蔡斌

来源：学苑教育, 2019, (19): 88.

• 高中生物
• 启发式教学
• 应用策略

启发式教学作为一种基于生本教学理念的教学模式,在调动学生学习主观能动性,提高学生自主学习能力方面具有重要应用价值。本文基于高中生物课堂教学,就启发式教学方法在教学中的应用策略进行了深入探讨,希望为新时期生物教学提供一个新的思路。