<正>在当前小学教育中,部分教师和学生家长过于重视学生学习成绩和课外兴趣培养,一些优秀的中华传统文化在日常教学和家庭教育中被忽视,学生自立、自强意识和良好品德的培养相对不足。为探索这一问题的解决路径,本文以在小学教育中渗透中华传统文化的重要意义为起点,对当前小学在传统文化教育方面存在的问题进行了深入分析,进而从人才培养、教学方法创新、教学
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