概念图在高中生物学教学中的运用

作者：申加刚

来源：中学生物教学, 2018, (08): 26-27.

• 概念图
• 高中生物学教学
• 运用策略

概念图通过图解的方式将概念的含义及关系展示出来,能够帮助学生更好地理解相关概念。将概念图应用于高中生物学教学,能使学生更加牢固地掌握基础知识,提高学生解决问题的能力。对概念图在高中生物学教学中的作用进行分析,并就其运用策略进行探讨。