培养阅读能力 提高语文素养

作者:王华
来源:Shanxi Education, 2018, (04): 68.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.04.057

摘要

<正>在整个小学语文教学中,阅读教学占的比重最大。学生的阅读题失分最多,阅读理解能力弱,语言表达概括能力弱,这已成了当前我区小学生的"语文通病"。本文依据小学阅读教学现状,提出改进措施,求教于同行。一、小学阅读教学存在的问题小学生阅读学习中存在的问题:一年级有很多孩子还不喜欢读书,家长也很茫然,从选书到指导孩子

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