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摘要
目的研究健康教育对青年脑卒中患者的恢复影响。方法随机选择某院2014年1月-2017年3月收治的124例青年脑卒中患者,分为研究组和对照组各62例,研究组在常规护理工作基础上引入健康教育,对比两组患者康复期各项功能及生活状态、情绪表现、恢复情况。结果不同护理环境下,研究组功能恢复效果显著,重复住院次数少、患者满意度高、后遗症影响小,情况优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论青年脑卒中患者康复后的生活状态会受到负面心理因素和生活问题所干扰和影响,健康教育可以纠正青年患者错误的疾病后恢复观念,也能促进其参与康复训练和治疗,保证其健康、乐观的生活状态。
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