启发式教学在舞蹈教学中的应用研究

作者：李志敏

来源：中国文艺家, 2018, (10): 259.

• 启发式教学
• 舞蹈
• 教学实践
• 应用策略

启发式教学不但能够充分激发学生学习兴趣,更能提升学生的学习能力。在舞蹈教学中,教授学生舞蹈动作并非最终目的,引发学生自主思考、自主探究、自主创新才是最终目的。本文主要对启发式教学在舞蹈教学中的应用进行了探究。

• 单位
  福建艺术职业学院