摘要

阅读是学生经验习得的重要途径,学生的思维能力培养离不开阅读。《全日制义务教育语文课程标准》在教学建议部分,做了这样的表述:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"