高职英语课程是学习西方语言的载体，但它的根本任务和其他课程一样都是“立德树人”。由于高职英语教学内容相对特殊，所以始终面临“课程思政”缺失的问题。要培育社会主义核心价值观，必须转变落后的教育理念及方法，围绕“课程思政”制定明确的教学目标，在教学活动中融入“课程思政”元素，设计有关“课程思政”的讨论话题，完善“课程思政”的实践任务等。围绕高职英语教学“课程思政”的实施策略展开探讨，以期为高职英语教学“课程思政”的实施提供新思路。
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