<正>美育不是狭隘的艺术技能教育，而是审美、心灵与情操的教育，应注重个体对美的感受和欣赏，表达与创造。幼儿以具体形象思维为主，“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”，在丰富多彩的生活实践中支持幼儿发现美、表达美与创造美是实施幼儿美育的重要途径。为此，幼儿园应充分利用周边社区资源，拓展幼儿美育的空间和丰富幼儿美育的内容。鲤中实验幼儿园周边坐落着郑厝、何厝等古厝。逢年过节，
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