摘要

职业技能竞赛是我国职业教育一项重大创新,对学生综合素质的培养十分有利。《绿地规划设计》是高职园林类专业的核心课程,但是在教学过程中发现了很多问题,文章基于高职院校技能竞赛——园林景观设计与施工项目为例,对绿地规划设计课程提出教学改革对策。