专业英语在高职阶段教学中的改革实践探讨——以物流业务函电为例

作者：王琳

来源：国际公关, 2019, (10): 132.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.10.102

• 物流
• 函电
• 教学

在高职阶段,英语对于有此学习需求的学生来说,一直是学习的难点,专业英语以其专业性和英语技能的复合性特点,成为了学生学习的难中之难。这与专业英语的特点有关,也与学生的普遍英语水平有关,对于如何能够更好的使学生学习、掌握专业英语技能,本文以物流专业的专业英语——物流业务函电为例,进行改革实践探讨。

• 单位
  天津滨海职业学院