生本理念，简单来说就是以学生为本，将学生学习的主体地位充分凸显出来．为了达到这一教学效果，初中数学教师在设计教学内容时，应从学生的角度出发，运用新颖的教学手段，促使学生主动投入课堂学习中去，从“要学生学”转变成“学生要学”．本文立足于生本理念，结合教学案例，对构建优质的初中数学教学环境、提高学生的课堂学习效率、培养学生的创新意识方面，提出了几点建议，希望能够为教育同人提供一些帮助．
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