小学班级管理中的德育渗透

作者：邓红颜

来源：教书育人(学术理论), 2019, (13): 69-70.

<正>德育是教育活动不可分割的一部分,也是班主任日常管理工作中的难点和要点。小学德育是一项长期的工作内容,需要班主任付出极大的耐心并通过完善的管理方式促进学生思想认识的进一步提升。德育的形式应随着社会环境以及学生思维认识的转变而不断革新,使学生能够在这一过程中将社会道德规范内化为学生的必备素养,使其在潜移默化中受到感染与影响。不同阶段的小学生需要具备的品德素养与思想认识各不相同,班主任应结合学生特定时期的情况开展好教育管理工作,促进学生德育素养的全面提升。