以《概率论与数理统计》课程为例,对该课程教学过程中出现的问题进行了分析与研究。通过对比MOOC和传统课堂教学的优缺点,探索了在该课程中实施混合式教学模式的可行性。在混合式教学理论的基础上,提出混合式教学的设计与实施方案,从而为我校教育教学改革提供有益的参考。