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摘要
<正>古文是初中语文教学中的重点内容之一，也是中国传统文化当中的重要组成部分。通过阅读古文、学习古文，可以从中领略到古人的智慧，体现其中蕴藏的古人的生活经验。由此来看，对古文进行研究还可以建构古今文化沟通的桥梁。在传统教学活动中，初中阶段的学生才正式学习古文，但在新课标出台之后，小学语文教学中也非常关注小古文教学。虽然古文教学在中小学语文课堂教学中占据的地位较高，但根据相关调查研究发现，初中语文古文教学仍然存在诸多问题，这些问题降低了学生对古文的学习兴趣，学习积极性、自主性较低。根据新课程标准的相关要求，
