摘要

针对高职房地产经营与估价专业存在的过度注重技能培训而忽视可持续发展能力培养的现状,基于以人为本教育理念,提出高职房地产经营与估价专业"三三"人才培养模式的内涵、构建的理念和思路、构建原则及实施对策。