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摘要
新信息时代背景下，高中语文教育教学事业在新兴科学技术的推动作用下正在发生翻天覆地的变化。传统的“灌输式”教学模式开始逐渐淡化出历史的舞台，反之以互联网技术做支撑的网络教研方式，已然为当前高中语文教师的专业成长提供了更加便利化和高级化的资源条件。把握时代发展特质的前提下，要发挥好网络教研在教育实践中的应有效用，则有必要深刻分析这一新型教育形式的功能作用，总结教育主体利用网络教研方式实现专业成长的逻辑遵循，探究实现网络教研有效渗透高中语文教育的策略方法，以期最终实现高中语文教师专业成长的重要目标。
