摘要

实验用玻璃仪器是中小学实验教学中常用的一种仪器,其质量好坏能够直接对实验教学的效果、实验结果和师生安全等产生重要的影响。鉴于市场上销售的常用玻璃量器等实验用玻璃仪器质量良莠不齐,千差万别,自2015年开始,河北省教育技术中心专门成立监测小组,在全省范围内开展对中小学教育装备质量的监测工作,并将实验用玻璃仪器作为常见且非常重要的实验装备列入重点监测内容。在对汇总收集的大量关于实验用玻璃仪器质量数据和信息进行整理研究后,监测小组就实验用玻璃仪器质量的检测提出一种较为可行的方法,并就采购单位(人)应如何加强实验用玻璃仪器质量控制提出建议。