仪器分析薄层色谱教学设计

作者：纪永升; 吕瑞红; 刘雅琳; 刘庆普; 褚意新; 刘延霆

来源：教育现代化, 2020, 7(08): 14-27.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.08.005

• 翻转课堂
• 教学设计
• 薄层色谱法

为探索新的教学模式,以仪器分析"薄层色谱"为内容,以微视频和互联网为基础,开展翻转课堂教学设计,分别从课程介绍、课前学习、课堂教学、课后拓展、教学评价等方面进行阐述。

• 单位
  河南中医药大学