离子方程式书写的知识分析及教学策略

作者：郭梦婷; 陈燕

来源：学周刊, 2018, (33): 38-39.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.33.021

• 离子方程式
• 知识分析
• 教学策略

离子反应方程式的书写是高中化学学习的重难点,同时也是高考的必考点。本文通过对离子方程式书写中运用的有关化学知识进行分析,明确其知识分类,并通过教师在教学中积极引导学生进行知识建构,促进其意义理解。

• 单位
  材料学院; 福建师范大学