基于SPOC的高职公共英语“翻转课堂”教学模式探究

作者:严红美; 陈剑波; 张红梅
来源:英语广场(学术研究), 2019, (12): 94-95.
DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2019.12.133

摘要

在互联网、信息技术持续发展的背景下,现代教育技术在职业教育中的应用已经变得十分普遍,各种先进教学方法、教学模式也逐渐成为了高职公共英语教学实践创新的核心内容,SPOC翻转课堂教学模式正是其中实际应用效果较好的一种。本文对SPOC教学模式进行了简单介绍,并在此基础上对SPOC翻转课堂教学模式在高职公共英语教学中的作用展开了分析,最后围绕高职公共英语SPOC翻转课堂教学模式的构建提出了一些较为可行的建议。

  • 单位
    福建农业职业技术学院