混合式学习模式在高校信息技术课程中的应用

作者：丁学君; 田勇

来源：教书育人(学术理论), 2012, (27): 78-79.

• 混合式学习模式
• 数据库
• 信息技术课程
• 计算机文化基础
• 面对面教学
• 网络学习
• 教学评价方式
• 项目驱动

<正>一混合式学习模式简介对于"混合式学习"(Blended Learning或Blending Learning),目前国内存在多种翻译如"混合学习"、"混合式学习"、"融合性学习"等。所谓混合学习,"就是把传统学习方式的优势和网络学习(E-Leaning)的优势结合起来。也就是说,既要发挥教师的引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性和创造性。[1]"目前,国内很多大学对混合式学习模式进行了探索与研究。黄荣怀等人[2]构建了混合式学习课程的设计理论,概括出混合式学习的本质,提

• 单位
  大连东软信息学院; 东北财经大学