本文立足于我国轨道交通"走出去"战略布局,突出地方院校专业人才培养特色,结合高职英语教学实际情况,重点开发适合轨道交通类职业技能型人才英语交际能力的课程标准,构建多元整合"公共英语+"型高职英语教学模式,创新高职英语评价体系,丰富发展公共英语教学路径,提升职业技能型人才英语能力,以满足轨道交通大发展背景下对职业技能型人才外语能力的要求。
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