<正>日记是生活的剪影,是心路历程的真实记录。培养学生语言运用能力,让他们形成善于观察、勤于思考、热爱生活的品质,"写日记"课程发挥着重要作用。由于学生尚未形成成熟的语文学习能力,小学阶段的日记写作教学不能简单地布置任务或完全放任,而需要教师精心设计教学活动,激发学生的写作动机。1.创设情境,激发学生写日记的兴趣。并不是每个学生都喜欢写日记,因此,在教学日记写作技巧时,教师可以给学生讲名人坚持写日记的故事:鲁迅几十年如一日坚持写日
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