为了探究专业"成人礼"的育人价值,文章以怀化学院新闻传播学类专业的"成人礼"影像艺术节为个案,对117份自述性心得进行文本分析,结果发现,专业"成人礼"在提升学生的专业认知度,拓宽学生的专业技能适应面;增强学生的专业情感认同;激发学生的积极而规范的专业行为等方面发挥着积极的育人效力。