全科住院医师规范化培训基层实践基地教学门诊TEST教学模式的探索与实践

作者：郑淑萍; 叶征; 宋建玲; 汪红平; 史玲^*; 王晓燕; 陈婷婷

来源：中华全科医师杂志, 2023, 22(01).

• 医院, 教学
• 全科医学
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• 教学模式

2020年11月至2021年11月上海市长风街道长风社区卫生服务中心在住院医师规范化培训(简称住培)教学门诊采用TEST模式开展教学, 组成三级教学门诊, 包括住培医师、带教老师和导师, 分为4个步骤即任务(Task)-体验(Experience)-督导(Supervise)-思考(Thinking)。结果显示2021年带教老师、住培医师、患者满意度得分分别为(79.89±0.40)、(79.96±0.19)、(49.92±0.40)分。教学门诊TEST教学模式教学内涵丰富, 可在培养住培医师全科医学临床诊疗能力基础上, 培养其临床应变、沟通、管理及叙事等综合能力, 同时培养高素质的带教师资, 提高患者的就诊体验和满意度, 值得在全科住培基层实践基地中推广。

• 单位
  上海市中医药大学/附属普陀医院; 上海市中医药大学附属普陀医院