农村幼儿生活经历活动之探析

作者：刘艳

来源：好家长, 2020, (62): 76-77.

<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)中指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。"幼儿是主动的学习者,大自然、大社会是幼儿学习的乐园,幼儿在亲近自然、直接感知、亲身体验、动手操作的游戏和生活中学习,有利于发挥幼儿的自主性。农村自然资源丰富,从幼儿的已知生活经验与兴趣出发,适当开展有关农村生活经历的活动,是农村幼儿园可利用的有效课程资源。在探析幼儿生活经历活动的过程中,我发现幼儿、家长、教师以及幼儿园均有所转变。