在素质教育的背景下,教育理念不断更新,核心素养培养贯穿于学科教育的过程中。小学教育作为基础教育,则更需要注重学生核心素养的培养。因此,对当前小学数学核心素养差异性进行调查研究是非常有必要的,以此促进学生素养的全面提升。
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