摘要

画廊漫步是一种有效的以学生学习为中心的差异化合作学习策略。在介绍了画廊漫步的定义、在阅读教学中的价值以及实施步骤后,结合具体课例阐述了如何在中学英语阅读教学中有效运用该策略。

  • 单位
    北京教育学院