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摘要
本文作者对"翻转课堂"教学模式和"理实一体化"教学模式的概念和实施方法进行了详尽的阐述,并对这两种教学模式进行了详细的比较,肯定了它们的优点,也指出了这两种教学模式的缺陷。作者对目前《环境微生物学及实验》的教学方法与模式的不足提出了批评和建议。最终想到并提出将"翻转课堂"教学模式和"理实一体化"教学模式有机结合起来应用于《环境微生物学及实验》教学改革中,对该改革的目标、思路、方法和内容及具体方案进行了详尽阐述。为高校课程教学改革提供宝贵的借鉴。
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单位新疆应用职业技术学院; 北部湾大学
