摘要

对于一年级刚入学的小学生,养成良好的书写姿势是至关重要的。教师借助教育科研课题《培养小学生良好书写习惯的研究》的实验与研究,采用科研方法,可以促进学生养成良好的书写姿势。本文就从内驱力到外表现,从教师到学生及家长,从姿势技巧到评价护航,切实地论述了培养一年级学生养成正确书写姿势的有效途径。