新课程改革背景下,在初中化学教学中,教师要践行以生为本的教育理念,采取合作学习模式,加深学生对化学知识的理解,使学生形成良好的团队合作意识,从而促进学生的全面发展。基于此,本文首先分析了初中化学教学中合作学习存在的问题,然后探讨了初中化学教学中合作学习模式的运用意义,最后重点分析了合作学习的运用途径,以供相关教师参考。
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