在初中数学的教学过程中,学生直觉思维的培养有着非常重要的意义。随着新课程改革的不断推进,课堂教学直觉思维的培养要求又变得更高了,也需要新的方式方法促进。初中数学直觉思维的培养,对学生提升学习效率,提高教师的教学有效性都有着非常重要的作用。本篇文章就新课程理念下初中数学直觉思维的培养进行简要的分析与讨论,为理论实践提供参考。
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