浅谈幼儿园趣味体育游戏的开展策略

作者：张艳莉

来源：考试周刊, 2021, (80): 166-168.

• 幼儿园
• 趣味
• 体育游戏
• 开展策略

在当前的幼儿教育之中,若能够积极开展趣味化的体育游戏,那么所能够产生的幼儿教育效果则会十分显著。因幼儿的年龄较小,所以其心智发展以及理解水平等方面均有着明显的不足,而针对此情况,若仅注重于讲述理论知识内容,那么非常难以引起幼儿对于知识内容的关注程度,甚至还会影响到启蒙工作的开展,对于幼儿产生消极的影响。而若能够在幼儿园教育工作之中积极开展趣味体育游戏活动,那么则可使幼儿在参与体育游戏的过程之中,产生愉悦性和快乐感,并且也能够提高幼儿参与体育游戏活动的主动性,并在此期间吸收相关的知识和技能,这对于幼儿的日后发展来说也有着十分深远的意义。基于此,文章对于幼儿园趣味体育游戏的开展策略实施了探讨。